Zapraszamy nauczycieli, kandydatów na stanowiska kierownicze oraz dyrektorów placówek edukacyjnych (oraz inne osoby) z CAŁEJ POLSKI!

Zapraszamy nauczycieli, kandydatów na stanowiska kierownicze oraz dyrektorów placówek edukacyjnych (oraz inne osoby) z CAŁEJ POLSKI!

Trzy semestry, zajęcia – jeden/dwa weekendy w miesiącu.

Zapraszamy pracodawców, kadrę kierowniczą zakładów pracy oraz kandydatów na specjalistów BHP w zakładach pracy (również w placówkach edukacyjnych) oraz osoby pragnące podnieść swoje kwalifikacje zawodowe i świadomość pracowniczą.

Studia podyplomowe realizowane są według najnowszego Rozporządzenia Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Studia te adresowane są do osób, które ukończyły jednolite studia magisterskie lub studia pierwszego i drugiego stopnia, na kierunku psychologia. Studia te umożliwiają psychologom uzyskanie kwalifikacji pedagogicznych oraz nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu czterech przedmiotów uzupełniających studia psychologiczne: podstaw dydaktyki, emisji głosu, pedagogiki oraz metod pracy nauczyciela. Program studiów jest zgodny z wymogami rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25.07.2019 r.

Kurs adresowany dla nauczycieli żłobków, przedszkoli, klas I – III

Uczestnik dowie się również jaki jest zakres odpowiedzialności za bezpieczeństwo ucznia w szkole i w czasie imprez organizowanych przez placówkę.

Dzięki szkoleniu poznasz metody pracy z dzieckiem wykazującym trudne zachowania oraz zdowiesz się jak zachęcić rodzica do wspólnej pracy nad trudnym dzieckiem.

W budowaniu relacji partnerskiej z rodzicem, tworzeniu pozytywnej atmosfery i motywowaniu do współpracy ze szkołą pomaga nowa metoda – DIALOG MOTYWUJĄCY

Metoda z powodzeniem jest wykorzystywana w stymulowaniu dzieci z problemami rozwoju funkcji poznawczych, funkcji językowych, umiejętności społecznych oraz w wspieraniu rozwoju dziecka zdrowego.

Jak ułatwić sobie wygranie konkursu na stanowisko dyrektora placówki oświatowej? Jak sprawnie zarządzać szkołą?

Szkolenie adresowane do pracowników, kadr kierowniczych instytucji, specjalistów HR, menedżerów personalnych oraz do tych osób, których praca polega na zarządzaniu zespołami pracowniczymi oraz tych osób, które z racji pełnionych w przedsiębiorstwie funkcji mogą mieć wpływ na tworzenie programów i procedur antymobbingowych.

Szkolenie skierowane do nauczycieli przedszkoli, szkół i placówek oświatowych

Na życzenie organizujemy doraźne szkolenia nauczycieli i rodziców.

Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie organizacji wycieczek szkolnych.

Kurs kierowany jest do osób pracujących lub chcących podjąć zatrudnienie w sektorze usług społecznych.

Najnowsze zmiany w prawie oświatowym ze szczególnym uwzględnieniem przepisów dot. odpowiedzialności prawnej nauczycieli.

Kurs doskonalący „Terapia Ręki”

Dla nauczycieli dzieci w przedszkolu i w klasach początkowych oraz tych, osób które pracują z pojedynczym dzieckiem.

Poznanie skutecznych sposobów współpracy nauczyciela z rodzicami, sposobów poradzenia sobie z trudnymi postawami i zachowaniami. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich typów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych

Celem szkolenia jest wsparcie nauczycieli w radzeniu sobie w codziennych kwestiach związanych ze współpracą z uczniami i ich rodzicami. Rozwija umiejętności miękkie, psychospołeczne, umiejętności komunikacyjne radzenia sobie z trudnymi sytuacjami uczeń – rodzic. To szkolenie przeznaczone jest dla wszystkich nauczycieli przedszkoli i szkół na wszystkich szczeblach edukacji pracujących z dziećmi i ich rodzicami

Cel szkolenia : Uczestnicy: • uporządkują swoją wiedzę w zakresie aktów prawnych dot. finansów publicznych w obszarze edukacji, • poznają mechanizm planowania wydatków oraz monitorowania wykonania planu finansowego w ciągu roku budżetowego, • będą potrafili zminimalizować ryzyko związane z podpisywaniem wszelkich dokumentów przygotowanych przez służby finansowo-księgowe jednostek, • poznają sposób obliczania części oświatowej subwencji ogólnej, z czego wynika i jak istotny ma wpływ na finanse szkoły, • poznają istotę sprawozdawczości budżetowej.